Dortmund. Am 3. November besuchte die nordrhein-westfälische Ministerin für Kultur und Wissenschaft und Landtagsabgeordnete Ina Brandes die Sprachschule mit Plapagei des KLC e.V. in der Dortmunder Nordstadt.
Die Einrichtung ermöglicht zwanzig Kindern ohne Kita-Platz eine alltagsintegrierte Sprachförderung. Während des Besuchs erhielt die Ministerin unmittelbare Einblicke in den pädagogischen Alltag. In einer lebhaften Unterrichtseinheit sangen, lasen und lachten die Kinder gemeinsam mit ihrem Gast. Als sich Frau Brandes in der Vorstellungsrunde schlicht mit den Worten „Ich heiße Ina“ vorstellte, sorgte das für ein Lächeln bei allen Anwesenden.
Die Unterrichtseinheit wurde von Projektleiterin Georgia Born, Schulkoordinatorin Emma Weste und Ergänzungskraft Ayca Cakir gestaltet. Im Anschluss folgte ein vertiefendes Gespräch über die strukturellen Rahmenbedingungen frühkindlicher Bildung.
Das Gespräch wurde von Senajla Ikic, stellvertretende Geschäftsführerin des KLC e.V., gemeinsam mit den Vorstandsmitgliedern Lasse Fischer-Riepe, Karsten Mrochen und Christopher Beel geleitet. Themen waren:
- Finanzierung
- Bürokratie
- Förderlogik
- der Mangel an Kita- und Schulplätzen
- die Frage, wie Bildungssysteme Kinder langfristig besser erreichen können.
Die Sprachschule mit Plapagei wurde am 18. März 2024 vom gemeinnützigen Bildungsverein KLC e.V. – Kinder Lernen Clever gegründet. Grundlage ist ein Curriculum, das in Kooperation mit der Universität Paderborn entwickelt wurde. Ziel des Projekts ist es, Kindern ohne institutionelle Betreuung sprachliche und soziale Teilhabe zu ermöglichen. Finanziert wird die Einrichtung derzeit über Mittel des Landschaftsverbands Westfalen-Lippe. Diese decken die tatsächlichen Kosten jedoch nur teilweise.
Der Besuch zeigte, wie wertvoll der direkte Austausch zwischen Politik und Praxis ist. Projekte wie die Sprachschule mit Plapagei leisten einen wichtigen Beitrag zur frühen Bildung und benötigen langfristige Unterstützung. Der KLC e.V. freut sich über Spenden, um das Angebot auch in Zukunft sichern zu können.
